Taller
“Escuela de Padres”
CASTRO
MOYA MARY LUZ
SEGURA
MOLINA MARILYN BRIGITTE
CORPORACIÓN
UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD
DE CIENCIAS HUMANAS SOCIALES
PROGRAMA
DE PSICOLOGÍA
REGIONAL
SUR
BOGOTÁ
2016
Taller
“Escuela de Padres”
CASTRO
MOYA MARY LUZ – ID. 000214867
SEGURA
MOLINA MARILYN BRIGITTE – ID. 382419
Profesora:
Lidda Maryory Rincón Delgado
Psicóloga
CORPORACIÓN
UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD
DE CIENCIAS HUMANAS SOCIALES
PROGRAMA
DE PSICOLOGÍA
REGIONAL
SUR
BOGOTÁ
2016
INRODUCCIÓN
En el presente trabajo se
elaborará un taller de padres donde se realizarán actividades
escolares con el propósito de acercar
a los padres de familia y hacerles
partícipes en la educación de sus hijos.
“Para mejorar el rendimiento estudiantil se hace
necesaria la creación de alternativas viables que
busquen incorporar a los padres en las actividades escolares de sus hijos.
Isaacura y Galtí (2002), plantean lo siguiente:
“La escuela de padres es una herramienta eficaz para estimular los sentimientos
de afecto, solidaridad y compromiso” (p. 1) en
búsqueda de cambios de conducta que permitan mejorar la
situación familiar a través de proyectos de vida”.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
·
Diseñar un taller de escuela de padres que permita la
interacción entre el docente, el alumno y los padres de familia con el fin de
contribuir con el desarrollo académico y personal del alumno e involucrar a los
padres de familia en este proceso.
OBJETIVOS ESPECIFÍCOS
Ø Determinar actividades que
contribuyan positivamente con el rendimiento académico del alumno en las cuales
los padres de familia sean participantes principales.
Ø Explicar a los padres de
familia la importancia que tiene su participación en el desarrollo académico de
sus hijos y demostrarles que para que sea efectivo debe haber la participación
de los tres frentes padres, alumnos y docentes.
Ø Demostrar
la importancia que tiene el trabajar en comunidad demostrando la importancia
del rol que tiene cada uno (padres, docentes, alumnos) fomentando el trabajo en
equipo, la tolerancia, el respeto y el compromiso fortaleciendo las relaciones
en familia.
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DIRIGIDO A
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ACTIVIDAD
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DURACIÓN
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RECURSOS
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EVALUACIÓN
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Padres
de familia
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Se realizarán sensibilizaciones sobre
la importancia de la comunicación y los valores en la relación con los demás.
Objetivo
Promover desde el hogar el manejo de las
relaciones interpersonales y el manejo de valores para prevenir la violencia.
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Se realizará en una hora.
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Salón de
audiovisuales, charlas con diapositivas.
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Realizar seguimiento de los padres y
alumnos por medio de
entrevistas o encuestas.
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Padres
de familia, alumnos
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Realizar juegos de roles, donde se
evidencie el tipo de agresiones tanto verbales como físicas o emocionales y
a partir de allí realizar reflexiones.
Objetivo
Trabajar con las familias como pueden
manejar la relación con sus hijos con el fin de evitar agresiones verbales, emocionales
y/o físicas.
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Se realizará en dos horas.
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Obras de teatro, sillas
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Observar si se logró
crear conciencia de que la violencia no nos lleva por un buen camino y existen alternativas como el diálogo
para llegar a un acuerdo.
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Padres
de familia y alumnos
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Realizar encuentros entre los padres de familia y
sus hijos en los cuáles se les brinde un espacio para saludar y preguntarse
entre ellos como se encuentran, como se sienten, cuáles son sus necesidades y
sus expectativas frente a cada una de sus actividades.
Objetivo
Demostrar a cada uno de los participantes la
importancia que tiene el conocer las actividades del otro para que determinen
cual es el rol que debe ocupar y como pueden contribuir con el desarrollo de
las mismas.
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Esta actividad se realizará en dos horas.
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Un salón,
Sillas ubicadas estratégicamente por grupo familiar.
Música de ambientación.
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Realizar seguimiento con el alumno y los padres de
familia para identificar si la participación de los padres de familia en el
proceso del alumno ha mejorado y realizar un seguimiento donde se pueda
comparar la efectividad del proceso antes
y después de la actividad.
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Padres
de familia
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Designar temas de proyectos de
investigación a cada grupo familiar donde puedan participar en ferias y
exponer su proyecto a demás integrantes de la comunidad educativa.
Objetivo:
Realizar trabajos que fomenten el
trabajo en equipo, el compromiso y la responsabilidad de los padres con las
actividades escolares de sus hijos.
Se pretende que los proyectos de
investigación estén ligados al desarrollo académico del niño.
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Se otorgará dos meses para la elaboración de los
proyectos y se establecerá una fecha para la presentación de los mismos, se
pretende que los padres establezcan tiempos y un cronograma el cual también
facilitará a los estudiantes la aplicación del manejo de tiempo para la
entrega de tareas.
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Tiempo,
computador.
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Para evaluar esta actividad se
realizará un seguimiento a la aplicación del proyecto presentado para verificar
el tiempo reunido, la coherencia del proyecto, el cumplimiento de objetivos y
el trabajo en equipo realizado
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Referencias
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La escuela de padres. Recuperado de: http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201645/pluginfile.php/54656/mod_resource/content/1/Temas%2015%20y%2016%20La%20escuela%20de%20padres.pdf
